Vol.40No.31994
『 실락원 』 : 인간의 타락과 언어
최재헌
page: 441-460
카알라일의 『 의상철학 』에 있어 메타포어와 메시지
최병현
page: 461-473
여성적 글쓰기와 문명 비판으로서의 메어리 셸리의 『 프랑켄슈타인 』
이정호
page: 475-492
디스토피아에서 다시 유토피아로 : 올더스 헉슬리의 『 섬 』
이상화
page: 493-517
존 바스의 " 카운터리얼리즘 " 의 세계
윤교찬
page: 519-537
내러티브의 위기와 전이의 문제
박찬부
page: 539-559
『 베오울프 』에서의 두운 : 화용론적 분석
김태진
page: 561-573
영시를 어떻게 가르칠 것인가 ?
김정근
page: 575-582
영미문학을 어떻게 가르칠 것인가 ? - 미소설 분야의 경우 -
이영옥
page: 583-591
영문학: 무엇을 어떻게 가르칠 것인가 ? - 한국정전 확립을 위한 시안 - < 희곡 > 공연을 의식한 새로운 희곡교육의 실천방향
김정호
page: 607-621
영어사 - 어떻게 가르칠 것인가 ? - 학부 및 대학원에서 영어사 연구지원 방법 -
김인숙
page: 623-632
Dal - Yong Kim , Puritan Sensibility in T . S . Eliot's Poetry
엘리엇의 뿌리에 대한 근본적인 사색
엘리엇의 뿌리에 대한 근본적인 사색
이정호
page: 633-637